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            IPE-100手機考試系統

            IPE-100易考過手機考試系統是適應時代發展的要求,基于教學行程性評價新思路,由成都泰盟軟件有限公司于2016年開發成功的一款新型網絡考試系統。 IPE-100易考過手機考試系統主要針對學生學習過程中的行程性評價,注重管理學生的平時測驗和提問,其特點是方便靈活的小測驗和管理,從而達到有效督促學生平時學習的目的,這和大學要求加強平時考核是一致的。
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            產品描述

            智能手機經過近10年的發展,在中國逐步普及,特別是在高校學生中幾乎是100%普及。智能手機的普及使得基于智能手機的網絡考試系統成為發展方向。

            IPE-100易考過手機考試系統主要針對學生學習過程中的形成性評價,注重管理學生的平時測驗和提問,其特點是方便靈活的小測驗和管理,從而達到有效督促學生平時學習的目的,這和大學要求加強平時考核是一致的。

            1.系統的十大特點

            1)考試過程完全基于手機

            考試系統的界面完全依據手機設計,操作簡單,方便。

            2)考試系統服務器放在云端

            完全不需要其它額外的資源,IPE-100手機網絡考試系統的服務器被置于云端,只要能上Internet的地方就可以啟動網絡考試。

            3)考試過程的實時監督

            教學班老師可以實時監控當前正在考試人員,考試結束人員以及缺考人員。

            4)有效防止學生作弊——客觀題的雜序排列

            對于同一套客觀試題,每個同學手機上看到的題目順序以及答案順序均不同,有效防止同學之間的詢問作弊。

            5)客觀題考試后的及時全面分析

            考試完成后,教師立刻可以看到每道客觀題目的答題分布情況,包括每道題目的答對人數,難易程度、區分度以及每個答案答題人數的分布情況等。

            6)立刻完成的試卷分析

            考試完成后,教師可以立刻看到本次考試的最高分,最低分,平均分以及分數段的人數分布等。

            7)主觀題的學生評卷

            對于主觀題,在構建考試時,老師可以選擇學生評卷。如果選擇學生評卷,則當考試結束后,系統自動隨機分配客觀題到評卷同學手機上,多名學生評閱一個學生的同一道主觀題,最后的成績為多人評卷的平均分。

            比如:分派5人評卷一個同學的一道主觀題,5分評閱打分后,去掉一個最高分,一個最低分,剩下3名同學評分得到的平均分為該同學本道主觀題的平均分,這樣可以有效減輕老師的負擔,而且增加學生對知識的了解和責任心。

            8)學生提問和答問的加分

            大學學生提問被認為是思考能力的重要體現,IPE-100鼓勵每個學生利用該系統提出問題,其他同學則回答提出的問題。老師則可以制定規則,對提問學生和答問學生進行平時成績獎勵,鼓勵學生對問題的思考。

            9)實時評教系統

            學生可以在每堂課結束后馬上在手機上輸入對本堂課的評價和建議,老師可以立刻知曉學生對于課程的反應并進行改進,這對老師改進教學工作具有重要意義。

            10)學生平時學習過程的完整跟蹤

            系統可以自動記錄下學生每一次測驗考試的試卷、成績,每一次提問和答問,最后按指定規則轉換為學生的平時成績。學生還可以直接利用手機學習老師提供的所有課件,包括PPT和視頻。加強學生的平時學習

            2.簡單的考試過程

            2.1 教師端的一次性操作

                教師的一次性操作包括:構建課程、構建題庫、構建班級,均只需創建一次,就可以一直使用。

                創建流程簡單易懂,在資料齊備的情況下該項操作大約耗時20分鐘。

            2.2 教師端的考試操作

                    教師組織一場考試,從開始到結束,只需要5步即可:構建試卷、構建考試、啟動考試、評講考試、成績導出。其中構建試卷是一次性操作,教師多場相同試卷的考試可以只構建一次試卷,簡化了教師操作過程。

            每次測驗考試大約需要花費10分鐘準備時間。

            由于采用自動閱卷和學生閱卷相結合,大大減少了老師評卷的時間,因此對于一次測驗而言,極大的節約了老師的時間,可以大大增強學生的平時管理工作。

            2.3 教師端的提問操作(一次性)

            教師課堂提問,學生可以實時討論。要求學生提問->制定提問和答問加分規則,大約需要花費老師3分鐘準備時間。

            2.4學生的考試過程

            學生進入系統,直接點擊當前考試進入教師準備好的考試進行答題,考試結束后,能立即查看客觀題答題情況,操作十分簡便:進入考試->答題->結束考試->查看答題情況,只用考試時間,沒有額外的開銷。

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